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【教育】分类文章列表

发改委通报华北电力大学、中国矿业大学等8所学校乱收费案件阅读全文»

法制网北京12月6日讯 记者胡建辉 国家发展改革委今天点名通报华北电力大学等八所学校乱收费典型案件,指出,对于八所学校违规收费问题,价格主管部门已要求学校限期整改,责令学校将多收费用限期全额退还给学生及家长,并依法进行行政处罚。
  据悉,按照国务院、中央纪委关于治理教育乱收费的工作要求,近年来,国家发展改革委连续组织开展全国教育收费专项检查。从检查情况看,通过多年来的清理规范,教育乱收费问题得到明显遏制,但部分地方和学校仍存在有令不行、有禁不止的乱收费问题。
  八所学校乱收费典型案件具体情况如下:
  一、华北电力大学(河北保定)
  华北电力大学(河北保定)违反教育部、国务院纠风办、国家发展改革委等七部委关于治理教育乱收费工作实施意见的有关规定, 2010年到2011年期间,以研究生培养机制改革为名,分别以每生每学年3500元和7000元的标准,对部分计划内国家安排财政拨款的硕士研究生收取学费,共已收取1729500元。
  二、中国矿业大学(北京)
  中国矿业大学(北京)违反教育部、国务院纠风办、国家发展改革委等七部委关于治理教育乱收费工作实施意见的有关规定,2010年到2011年期间,以研究生培养机制改革为名,分别以每生每学年11000元和6000元的标准,对部分计划内国家安排财政拨款的博士、硕士研究生收取学费,共已收取2607000元。
  三、湖南中医药大学
  湖南中医药大学在2011年招生中,违反国家和湖南省关于捐资助学不得与招生入学挂钩的规定,对录入本校的“专升本”学生,通过生源学校要求每生捐赠1万元,2011年5月至8月先后向59名学生收取与入学挂钩的捐资助学款59万元。
  四、海口经济学院
  海口经济学院违反高校服务性收费、代收费必须坚持自愿和非营利原则的政策规定,2011年代入学新生购买物品时,军训服装费进价为每套54.80元,卖给学生85元,多收175311元;床上用品进价为每套286元,卖给学生350元,多收372864元;耳机进价每套22元,卖给学生40元,多收104868元;违反自愿原则按专科生每生300元、本科生每生400元的标准收取直供饮水费;违反国家关于学校在首次为学生办理各种证卡不得收取工本费和押金规定,对初次办理一卡通的学生按每张20元的标准收取工本费116520元。
  五、湖北省水果湖高级中学
  湖北省水果湖高级中学违反国家关于公办高中严禁在“三限”政策之外,以其它任何名义招收高收费学生的政策规定,2009-2010年,在招收“三限”政策规定的择校生外,以借读生名义超比例招收择校生,按每生每学期3000元的标准收取学费,违规收取18万多元。
  六、江苏省常州市正衡中学
  江苏省常州市正衡中学原为改制学校,经清理转为民办学校。经查,2010年正衡中学仍存在法人、财务及师资不独立,不符合民办学校“五独立”(独立的法人、独立的校园校舍、独立经费核算和人事管理、独立进行教育教学、独立招生和颁发毕业证书)的标准,却按照民办学校的学费标准每生每学期7000元收费。
  七、深圳市明珠学校
  深圳市明珠学校违反国家关于不得收取补课费的规定,2011年按每生960元的标准向高二学生收取补课费,共计收取269640元;违反国家关于不得强制统一收取教辅资料费的规定,2011年按每生500元的标准向高二学生收取教辅资料费,共计154000元。
  八、广西壮族自治区桂林市临桂县两江中学
  广西壮族自治区桂林市临桂县两江中学违反国家关于学校在首次为学生办理各种证卡不得收取工本费和押金的规定,2009年至2011年向学生分别按每人2元的标准收取学生证工本费、校牌工本费,按每人10元的标准收取洗澡卡工本费,共计16000多元;向学生收取就餐卡押金每卡30元,共计30000多元;违反规定统一向高一学生收取教辅材料费,每人每学期200元,高三学生每人每学期240元。
  国家发展改革委重申,严禁各级各类学校擅自制定收费项目、收费标准乱收费;严禁以研究生培养机制改革为名向国家安排财政拨款的研究生收费;严禁公办高中违反“三限”政策(限分数、限人数、限钱数)规定乱收费;严禁义务教育阶段学校收取与入学挂钩的捐资助学款;严禁幼儿园所擅自提高标准收费;严禁违反非营利原则和自愿原则收取服务性收费、代收费。各级价格主管部门将继续深入开展教育收费专项检查,对于性质恶劣、情节严重的乱收费案件,将查处一起、通报一起。

日期:2011年12月06日 | 分类:教育, 曝光

南京审计学院外国语学院两副教授被举报论文剽窃阅读全文»

昨天,有网友在南京多家论坛发帖爆料世风日下,南京审计学院高校副教授又见学术不端,称南京审计学院外国语学院的两位副教授,发表的多篇论文疑有剽窃和一稿多投的行为。快报记者就此展开采访,同时该校的纪委也正在调查此事。
世风日下,南京审计学院高校副教授又见学术不端
南京审计学院外国语学院郑建新在副教授期间以第一作者共发表9篇文章,其中4篇属于重复发表和一稿多投,另有4篇存在抄袭现象。
南京审计学院外国语学院梁文青在副教授期间以第一作者共发表1篇文章,与他人合作7篇,其中1篇属于重复发表,另有4篇存在抄袭现象。
  □快报记者 朱俊俊
  网曝:
  两名副教授多篇论文
  涉嫌剽窃、重复发表
  几乎在一秒之间,披露南京审计学院外国语学院两位副教授涉嫌学术不端的帖子,突然大规模地出现在南京的十多个论坛内,标题都是《世风日下,南京审计学院高校副教授又见学术不端》,发帖人网名都叫“袁怡君”。
  帖子称,南京审计学院外国语学院的副院长郑建新在担任副教授期间,以第一作者共发表9篇文章,其中4篇属于重复发表和一稿多投,另有4篇存在抄袭现象。同时,该校外国语学院大外部主任梁文青在担任副教授期间,以第一作者共发表1篇文章,与他人合作7篇,其中1篇属于重复发表,另有4篇存在抄袭现象。
  为了证明自己的说法,“袁怡君”还贴出了一张表格。在这张表格中,一共列举了7篇论文,其中郑建新单独署名的有两篇,梁文青单独署名的有一篇,另外4篇都是两人合署,郑建新为第一作者。
  被列举的7篇论文,都是关于英语语法等方面。其中,郑建新与梁文青合写的《英语歧义的修辞效果》被反映为“重复发表”,在2005年的11月份,两人的另一篇论文《英语歧义的语用效果》发表在南京审计学院学报上,而在2006年的2月份,标题变成《英语歧义的修辞效果》后,又发表在武汉科技大学的学报上,两篇文章的相似度高达94%。
  另一篇郑建新署名的论文《输入理论和情感过滤理论与大学英语分级教学》,也被反映一稿多投,这篇论文于2007年6月,分别在广西社会科学期刊和牡丹江师范学院学报上同时发表,两篇文章的相似度也高达91%。
  在网帖中,除了这份表格之外,还贴出了所涉论文《英语歧义的修辞效果》和《输入理论和情感过滤理论与大学英语分级教学》的影印件,以证明发表在这四份期刊上的四篇论文,其实只是两篇论文而已。记者对比了一下,相似度确实很高,有的段落甚至完全一样。
  调查:
  网帖所指被剽窃者
  并不知情
  还有5篇论文被指剽窃。“袁怡君”反映,郑建新、梁文青在2006年4月发表在武汉科技大学学报上的《英语语用歧义的美学功能》,是剽窃2002年株洲工学院学报上朱芙蓉等人的一篇论文,标题为《英语歧义的美学功能》,相似度达到41%,还有另外三篇论文,分别剽窃黄雪英、戴炜栋、刘练、唐燕玲等人的论文。相似度最高的达到了47%,最低的37%。而据记者了解,只要两篇论文的相似度达到20%,基本可以认定为剽窃。
  那么,“袁怡君”反映的情况是否属实呢?记者发现,在“被剽窃”的作者名单中,有一些是知名的学者,如戴炜栋是上海外国语大学的前校长,在学术界和教育界享有比较高的威望,还有唐燕玲是湖南师范大学外国语学院的教授。
  昨天,记者联系上其中的一位作者朱芙蓉。根据网帖的反映,郑建新和梁文青的论文《英语语用歧义的美学功能》,就是剽窃了朱芙蓉的《英语歧义的美学功能》。朱芙蓉现在是湖南人文科技学院的副教授,她听完记者的复述后,非常生气:“作为学者,怎么能做这种事情?这是搞学术的大忌!”朱芙蓉说,2002年发表的这篇论文她还有很深的印象,是和其他的同事一起合写的,论文涉及英语语法和美学,角度非常新颖。随后,朱芙蓉向记者要郑建新两人的电话,“我要好好核实一下!”朱芙蓉说。
  发表郑建新和梁文青论文的期刊是否知情?昨天,记者致电他们论文发表最多的武汉科技大学学报编辑部,一位编辑表示,一稿多投和剽窃,是他们最忌讳的事情,每篇来稿他们都会进行核实,不过在几年前,由于条件的限制,有些剽窃的论文可能会漏网,“现在专门有检测学术不端的软件,把上世纪80年代以来所有的论文都汇入到了这系统中,再把新投来的论文输入进去,相似度高的话,就有可能是剽窃,非常好查。”
  不过,这位编辑表示,他们没有接到任何一方的通知,因此郑建新和梁文青没有被列入黑名单,如果有论文投过来,只要质量过硬,还是会给他们发表。
  校方回应:
  重复发表属实
  剽窃还需要调查
  记者在南审的官方网页上发现,在梁文青的先进事迹中写道:“梁文青同志积极开展教学研究和实践,注重教学研究,历年来,撰写并发表了科研论文十余篇,并参加编书4部。”
  对网帖揭露的内容,两位当事人又是如何看待?昨天,梁文青的电话一直处于无人接听的状态中。随后,记者打电话给大外部办公室,一位姓范的工作人员接听了电话,记者让她代为转述采访要求,并留下了自己的号码,但截至发稿时,梁文青都没有回应。
  记者联系上了郑建新。“我还没看到帖子,无法回答你。”郑建新在电话中说,他很忙,还要开会,暂时没空去看这种网帖,“你不应该来采访我,你应该去采访发帖的人,文责自负,谁发帖,就由谁来负责!”随后,郑建新挂掉了记者电话。
  昨天下午,南京审计学院党委副书记、纪委书记吴朝国主动打电话给记者:“我们学校看到网帖之后,非常重视,下午就把两位老师叫来,进行了初步调查。”吴朝国告诉记者,根据学校的初步调查,一稿多投和重复发表的情况确实存在,不过据这两位老师反映,也有客观原因,这是因为投稿过去后,期刊的回复周期实在太长,他们以为不会再发表了,又投给了另外的期刊,结果造成了这种现象。
  至于是否剽窃,吴朝国表示,这还需要进一步的调查,因为这需要专家的鉴定,仅靠相似度多少还不够。吴朝国表示,如果调查属实,会根据学校的学术委员会章程严肃处理。

日期:2011年11月18日 | 分类:教育, 曝光

教育部:警惕以职成司名义成立协调机构非法牟利阅读全文»

教育部日前在其官方网站消发表声明,称从未成立与国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目相关的组织机构,也未“同意”、“委托”、“指导”、“经商”任何组织或个人开展任何形式的培训或会议活动,提醒各地、职业学校及相关人员提高警惕,谨防上当。以下是声明全文:
关于警惕以教育部职业教育与成人教育司名义
成立所谓协调机构或开展项目培训的声明
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目启动以来,我们陆续接到群众举报,社会上有关组织或个人以教育部职业教育与成人教育司名义成立所谓的“国家中等职业教育改革发展示范学校申办促进协调办公室”、“中职示范校申报办公室”等机构,通过网站招聘人员、假造公文、向各地和职业学校发放材料等方式混淆视听,承诺向职业学校发放贷款,提供服务,试图牟利;也有的组织或个人以教育部职业教育与成人教育司名义印发通知,举办相关项目培训班、研讨会、研修班等,或者在自行印发的通知里注明“经商教育部(职成教司)同意”、“受教育部(职成教司)委托”、“教育部(职成教司)指导”等字样,试图谋取不当利益,误导各地或职业学校相关工作。
在此,我司严正声明:我司从来没有成立与国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目相关的组织机构,也没有“同意”、“委托”、“指导”、“经商”任何组织或个人开展任何形式的培训或会议活动。请各地、职业学校及相关人员提高警惕,谨防上当。欢迎大家举报各种非法行为和现象,举报电话:010-66096234。如有任何不明和疑问,也可随时电话咨询。
教育部职业教育与成人教育司
二〇一一年一月十八日

日期:2011年01月26日 | 分类:教育, 诈骗

湖南校车坠河14人身亡:校方称曾劝阻租车接学生阅读全文»

“湖南衡南‘校车’坠河 14小学生身亡”追踪
  本报讯 12月28日,衡南县教育局、交警大队等部门证实,对当地小学存在用三轮车接送学生的情况,他们半年前已知情并上报政府,但没有引起重视并采取措施禁止。昨日,衡南县召开常委会,决定免去县教育局局长等6名责任人的职务。根据衡南县通报,14名遇难学生的家属均已签订补偿协议。
  教育交管等部门共6人被免职
  昨日,衡南县通报称,凌晨3时,衡南县委召开常委会进一步研究事故善后处置程序和细节,并启动责任追究程序,免去在此次事故中负有主要责任或直接责任的6名官员职务。
  通报称,衡南县决定免去该县教育局局长王励、松江镇分管交通工作的主任科员阳世新的职务,同时责成县教育局党委、县交通局党委、县交警大队党组分别免去松江镇中心学校校长陈少华、因果小学校长陈新、车江中心交管站副站长罗胜利、县交警大队车江中队中队长周频的职务。
  事发地村支书称县里连夜做工作签补偿协议
  28日上午,衡南县发布通报称,至当日上午8时30分,14名遇难学生家属均签订补偿协议,遇难学生遗体正在安葬之中。
  昨晚,衡南县松江镇因果村支书谢名顶(音)介绍,经县里连夜做工作,最后答应给每个遇难孩子补偿18.8万元,各家都签了协议。不过一些在外打工的父母赶回家后,对此仍持有异议。
  衡南启动重特大交通事故预案
  该通报称,湖南省衡南县27日发生一起死亡14人的交通事故。事故发生后,衡南县启动重特大道路交通事故处置工作预案,对受伤人员进行抢救,并开展事故调查及善后处置等工作。
  27日深夜,湖南省人民政府副省长刘力伟、衡阳市委书记张文雄亲临现场并作出具体要求。28日凌晨1时,衡阳市委副书记、市长张自银,市委副书记李金冬在衡南县主持会议,专题研究“12·27”交通事故善后处置工作,要求迅速展开罹难学生家属的安慰和补偿洽谈工作,特别是照顾好死者家属、伤者和伤者家属的生活。
  通报称,目前事故原因仍在进一步调查之中。
  ■ 回应
  教育部
  不要再乘拼装车农用车上学
  本报讯 教育部新闻发言人续梅在昨天教育部例行新闻发布会上对湖南省衡南县校车坠河事故作出回应。她说,目前中国的交通事故已经成为了中小学生安全事故意外伤亡当中最主要的“杀手”,呼吁所有交通参与者坚持以人为本,孩子优先,确保不让孩子受到交通伤害。
  据了解,12月27日清晨7时40分许,受浓雾影响,衡南县松江镇因果村发生一起交通事故,遇难学生人数达到14人。
  续梅说,教育部在得知这个消息的第一时间,立即要求湖南当地教育部门全力以赴协助当地政府有关部门做好伤员救治工作,而且要全力以赴地做好善后处理工作,要认真调查事故发生的原因,一定要吸取血的教训。
  续梅表示,希望各地教育部门、学校要把事故尽快传达给学校的学生尤其是家长,一定不要再乘坐报废车、拼装车、农用车、没有任何安全保障的车或是一些“黑车”,尤其是现在已经到了冬天,雨雪天等恶劣气候也会比较多,孩子上下学安全更为重要。教育系统也要配合当地的交通部门等做好交通的安全整治工作。
  教育部一位官员在接受采访时表示,在此次事故中有学生伤亡,是一件令人痛心的事情,目前要做的还是做好善后事宜。
  ■ 调查
  记者在采访“校车”坠河事件的过程中,意外发现当地相关部门此前已知晓这一安全隐患。随后的调查,记者还原了从教育部门将安全隐患报给交警部门,交警部门再将材料提交给县政府、县安监局等部门的过程,但半年时间过去了,安全隐患并没有排除,直到车辆坠河事故发生。
  校方
  “家长车主不接受校方意见”
  27日,衡南县教育局党委书记唐代斌介绍,因果小学曾对家长租用三轮车接送学生进行过劝阻,但家长不能理解。
  唐代斌介绍,今年9月3日,当时学校开学,校长陈新等发现家长租用三轮车送学生上学,现场进行了劝阻。
  28日,衡南县教育局综治办阳姓主任介绍,当时三轮车车主和家长都不接受校方的意见。三轮车车主觉得学校妨碍了他赚钱,家长觉得学校距离村庄太远,如果没有三轮车代步学生步行上学太远。
  松江镇中心学校综治办主任秦东升介绍,当地稍微偏远一点的村小学,都存在用摩托车和三轮车接送学生的情况。
  秦东升介绍,学校发现三轮车送学生的情况后,曾多次向村干部反映,但没有向镇政府和中学学校反映。
  因果村村支书谢名顶称,自己多次到学校强调学生不能乘坐三轮车上下学,也向镇政府反映过,但是没有引起太多重视。
  教育局
  “隐患报给交警队没了下文”
  唐代斌介绍,县教育局曾将三轮车接送学生存在安全隐患的问题以书面形式报给交警部门。
  该局一名知情人士介绍,2010年6月,因国内发生一起较大的安全事故,全国各地纷纷整治安全隐患。6月18日该县政法委也召开会议,部署全县整治相关的安全隐患,要求教育部门6月20日必须把教育系统存在的安全隐患上报。
  6月19日,衡南县教育局召开紧急会议,各乡镇学校负责人和综治办负责人参加了会议。会上给每个乡镇发了6类可能存在的安全隐患调查表,让各乡镇对辖区学校存在的交通安全隐患、围墙安全等问题上报。
  上述人士称,会上发的《校车及周边交通环境摸底调查表》,是县交警大队提供电子版打印制成的。当日会上,教育局请了该县交警大队一名警员现场指导各乡镇中学小学负责人填写。
  秦东升称,其参加了当日会议并填写了该调查表。在表格中,他在“因果小学”一栏后填写了存在摩托车和三轮车接送学生的情况。
  上述教育局人士称,该安全隐患情况报给交警队后没了下文。
  交警
  “材料已上报未等到批示”
  28日,衡南县交警大队法制宣传股股长贺巍介绍,上述教育局人士所说的警员就是他。他确实接到过教育局填写的调查表。
  贺巍称,表格中教育部门反映有些学校存在用摩托车和三轮车接送学生的情况,但并未注明是因果小学。
  不过,秦东升称,其手中有当时填写的表格的复印件,该复印件能证明标注了因果小学存在该安全隐患,但其没有向记者提供该复印件。
  贺巍称,收集各乡镇学校存在的安全隐患后,交警部门向县政府、县教育局、县交通局、县安监局等部门上报了该情况。县政府有关官员是否批示,贺巍称不知情。
  秦东升称,交警部门收走调查表后,没有到该镇对教育部门反映的安全隐患进行调查和查处。
  本版采写/本报记者 褚朝新 郭少峰

日期:2010年12月29日 | 分类:事故, 教育

中国性教育的现状、观点与建议阅读全文»

中国性学会青少年性健康教育专业委员会名誉主任、中国婚姻家庭研究会专家委员会副主任陈一筠接受成都商报专访
  “如果爱能让孩子变得更积极、更优秀,这就是性教育的成功。
  家庭在我国社会中占有重要地位,首先要给家长开展性教育,他们才能更好地教育孩子。”
  “一个小学生背着书包来做人流,她还告诉你,赶快手术还要回去上课。一个13岁的男孩要为9岁的女朋友负责,负责的方式是从家里偷偷拿了400元给她做人流。听见这些,我的心情只能用心痛来形容。”
  陈一筠的一席话,在本月9日参加“第二届四川省性社会学与性教育学术研讨会”的众多大中小学教师和专家学者中引起不少共鸣。陈一筠在接受成都商报记者专访时表示,中国现在并没有严格意义上的性教育,而盛行的“安全套教育”和简单的道德教育都是不可取的。
  人物简介
  陈一筠:1940年生于四川筠连,1964年毕业于北京大学。中国社会科学院原研究员、中国性学会青少年性健康教育专业委员会名誉主任、中国婚姻家庭研究会专家委员会副主任。陈一筠教授一直从事婚姻家庭的研究,先后出版《婚姻家庭的科学咨询》、《走向婚姻》、《读懂孩子青春期》等专著。
  A  现状篇
  “北京的调查数据显示:性成熟年龄已提前到11岁”
  成都商报:为什么性教育在我国推进比较缓慢?
  陈一筠:中国是一个受传统观念影响很大的社会,人们很难敞开心扉去公开接受与性有关的话题。即使现在,性也是一个隐私性的话题,学校教育很有难度,而相关教育部门本身的观念也有待打开,性教育并没有得到真正的引入,政府在这方面的投入有限。
  但是现实却在发生急剧变化,不面对并不能解决问题。现在人工流产的多是未婚者,未婚者中未成年人的比例在增加,年龄还趋于低龄化。北京计划生育门诊的数据显示,未成年人做人流的年龄段集中在11~14岁,而有些城市最小的达到了9岁。
  联合国曾做过一个调查,表明在过去的100年内,孩子的性成熟年龄在提前,平均隔20年提前一年。我们在北京的调查数据显示,孩子的性成熟年龄已经提前到了11岁。传统社会性成熟的年龄比较迟,而婚配却比现在早。而现代社会,由于职业技能的要求和开放的婚姻观念,又延缓了结婚时间。上世纪90年代城市青年结婚年龄在24-26岁,现在30岁左右徘徊的大龄单身青年却比比皆是。
  成都商报:您怎么看待现在盛行的送孩子安全套的行为?
  陈一筠:安全套是生理上的防护,顶多减少女孩承担直接身体后果的比率,但是心理方面的问题却同时伤害着男女双方。
  首先,我们给孩子安全套处在一种形式上。我们有没有真正教给他们怎么使用,使用的风险他们也不知道。安全套不是避孕的灵丹妙药,更不能避免伤害。
  简单用道德与否来教育孩子也是不可取的,告诉女孩打胎伤风败俗并不能制止性行为,深深的负罪感在让他们选择不安全的方式伤害身体时,还给他们留下心理伤害。
  性教育的关键在于精神,是把原始的冲动转化成爱。会爱人的孩子,会为对方学会保护和珍惜,学会让自己变得更好。如果爱能让孩子变得更积极、更优秀,这就是性教育的成功。
  B  观点篇
  “不在社会人文层面进行,这样的性教育是不成功的”
  成都商报:国际上的性教育能给予我们什么样的启示?
  陈一筠:性科学真正应用于指导生活是在上世纪40年代。美国一直被认为在性教育上走在世界前列,实际到上个世纪60年代的性解放浪潮,这个问题才被重视。国际上在性教育方面的情况,相对于其他学科的发展也并不充分,并不能为我们提供更好的经验,但是失败教训却不少。性解放并没有像“快乐就好”那句口号一样,给美国社会带来幸福快乐。有两件事是美国人最大的伤痛,一是青少年问题,二是艾滋病。学会使用安全套的年轻人,并没有在身心上获得安全。
  青少年是艾滋病的易感人群,但是在我国,学校普遍认为艾滋病很遥远,教育也比较表面。其实性感染带来疾病的危害已经超越了血液感染,在欧美及非洲地区,30%以上的艾滋病毒携带者是24岁以下的青年,中国应该防患于未然。
  成都商报:目前我国性教育的状况如何?
  陈一筠:我国研究性教育的专家集中在生物学和医学领域,特别是临床医学方面。社会对性教育的认识还停留在生理层面。实际上,性教育应该和人文社会科学与心理学结合,关系到精神人格、文化道德、社会价值等多方面。
  科研单位也有一些性教育的研究机构,但多在理论上。综合性高校没有设置专门的性教育专业,没有系统的教育和教材,成都大学有一个也是辅修。性教育处在拓荒阶段,但是已经青黄不接。关注这个问题的年轻老师,是因为在教学第一线遇到现实问题,但是专业做研究的很少,我现在已经70岁了,身边最年轻的研究伙伴是50多岁。严格意义上来说,中国没有性教育,只有健康教育,或者青春期教育,普及的是一些基本的性知识和道德教育,不是在社会人文的层面进行,这样的性教育是不成功的。
  C  建议篇
  “首先要给家长开展性教育,他们才能更好教育孩子”
  成都商报:您认为在中国性教育应该如何开展?
  陈一筠:家庭在我国社会中占有重要地位,首先要给家长开展性教育,他们才能更好地教育孩子。现在剩男剩女增多,一方面是社会压力的原因,我觉得另一个方面,是因为缺乏性教育的后果。
  父母应该懂得正确看待孩子,因为的确有一些心理区域是老师和家长无法进入的,他们需要从朋友甚至从异性中寻求。到了一定年龄,青少年有生理上的反应很正常,在自然的条件下和异性公开地接触,相处过程中产生的磁场,会使这些生理反应自然释放,这是最积极的引导方式。比如中学兴起的集体舞,就给了青年男女健康的交往机会,集体放电才最安全。另外,学校应该从初中就针对个体开设性教育课堂。(实习记者 蓝婧)

日期:2010年12月12日 | 分类:健康, 教育

日照幼儿园园长狡辩胶带封嘴只是做游戏,儿童父亲却被拘留阅读全文»

幼儿园孩子被老师胶带封嘴
齐鲁晚报日照12月9日讯(记者赵波 见习记者 徐艳) 日照市东港区涛雒镇中心幼儿园,在手工课上,因班上孩子调皮,一名女老师竟用胶带粘住孩子的嘴以示惩罚,其中一名孩子因受惊吓出现尿失禁的症状,并已经停学。
  9日,日照市涛雒镇四村的村民张丽丽告诉记者,1日下午,她像往常一样到涛雒镇中心幼儿园接孩子浩浩回家,孩子并没有表现出异常。回到家,孩子突然说“爸爸小便不对,要将爸爸捆起来”。孩子的这句话让她很纳闷,一问才知道就在前几天,一位女老师在手工课上将孩子用透明胶带反捆起来,并且还用胶带封住了嘴。
  张丽丽说,事发后他们找到幼儿园,才发现当天遭到这种待遇的不止他们家的孩子,还有好几个孩子回家跟家长说了后,家长也找到幼儿园。于是张丽丽和丈夫挨家找班上的孩子,其中有六七个孩子和家长证实了浩浩和其他孩子遭到胶带封嘴的事实,12月2日,幼儿园园长带着当事的老师向他们承认了做法欠妥,并道了歉。
  浩浩的父亲告诉记者,出了这个事后,孩子一受到惊吓,就会尿裤子。12月6日,他和妻子带着浩浩去青岛青医附院检查,儿童保健科的大夫告诉他们,这是行为性条件反射,跟受惊吓有关系。张丽丽说,出事后,她和丈夫觉得只要孩子没事就行,可是现在她天天听到孩子玩着玩着,就会突然说“妈妈,我的裤子又湿了。”
  记者随后在涛雒镇四村见到了浩浩,他姥姥问他老师是怎么粘他的嘴时,他做出了一个双手捂嘴和粘胶布的动作。右所村里和浩浩同班的女孩小苏的奶奶也表示,几天前她去接孩子时,孩子反映也被用胶带粘嘴,随后孩子的父母找到老师,老师当面道了歉。
  涛雒镇中心幼儿园园长侯凤芝表示,出事后,当事的中班女老师多次向孩子家长道歉,并已经被辞退。侯园长表示,当事老师并没有幼师教师资格,只有初中文化,是临近村里的。老师承认在手工课上,因孩子非常调皮,她用胶带粘住了孩子的嘴,但是并没有反捆学生。
幼儿园园长狡辩胶带封嘴只是做游戏,儿童父亲却被拘留
大众网日照12月10日讯(记者 张丽)昨天,齐鲁晚报刊发的《幼儿园孩子被老师胶带封嘴》一文在网上引起热议,文中称日照市东港区涛雒镇中心幼儿园,在手工课上,因班上孩子调皮,一名女老师竟用胶带粘住孩子的嘴以示惩罚,其中一名孩子因受惊吓出现尿失禁的症状,已经停学。并称涛雒镇中心幼儿园园长侯凤芝已承认确有其事,表示用胶带封孩子嘴的教师已多次道歉并被辞退。今天上午,本网记者接到涛雒镇中心幼儿园园长丁明研的电话,他表示,侯凤芝只是涛雒镇中心幼儿园一分园的园长,她对情况的了解比较片面,“媒体的报道跟事实是有出入的,老师没有进行变相体罚学生的行为,倒是幼儿园老师多次被该孩子的家长恐吓威胁。”丁明研还透露,被封嘴孩子的爸爸因在幼儿园闹事,已被拘留。
  幼儿园园长:胶带封嘴只是做游戏
  丁明研在电话中否认了幼儿园存在用胶带封嘴体罚学生的行为,他告诉记者,幼儿园的手工课上老师可能用胶带给孩子封过嘴,但那只是在做游戏,完全没有变相体罚学生的性质。
  对于报道中所说的一名孩子浩浩因受惊吓出现尿失禁的症状,他也表示怀疑,“他们说孩子小便失禁就是真的吗?有什么证据吗?”他说自己没有看到过任何诊断证明,孩子是否小便失禁也需要进一步核实。
  丁明研还说,到是那浩浩的家长多次对幼儿园的老师进行恐吓威胁,经常跟老师说:“出门小心你被汽车撞飞了”、“小心你的孩子,我知道在哪里”。他还告诉记者,昨天上午,浩浩的爸爸来到幼儿园先是将办公室的茶几掀翻,还威胁要用汽油烧幼儿园,目前已被警方拘留。
  至于文中提到的用胶带封嘴的女教师被辞退,丁明研说,这完全是为了保护女老师的安全,“怕浩浩爸爸对老师造成伤害”。
  孩子家长:幼儿园在推卸责任
  记者随后拨通了浩浩妈妈张丽丽的电话,对于丁明研的说法,张丽丽都不认同,她认为这是幼儿园在推卸责任。她告诉记者,孩子的嘴被胶带封了不止一次了,也不止一个孩子被封过,她问过很多家长,都说自己的孩子也被封过嘴,“这绝对不可能是做游戏”。她说,自己很早以前就发现孩子有尿失禁的情况,但一直没找到原因。直到发现孩子主动比划胶带粘嘴巴的动作时才明白了原因所在。
  而对于丁明研对孩子尿失禁证据的质疑,张丽丽说,目前日照的医院无法诊断儿童尿失禁,她通过上网才查到了青岛的青医附院,并带孩子到那里做了检查。因为当时没有考虑太多,就没有开相关的诊断证明。
  当记者询问浩浩的爸爸是否对幼儿园老师进行恐吓威胁时,张丽丽说幼儿园开除了用胶带封孩子嘴的老师后就不想再负任何责任,还扬言“幼儿园的法人代表就是镇长,你们不服就去告吧!”浩浩的爸爸气不过,才在幼儿园办公室做了一些过激的行为。张丽丽说,她还会上诉,这样的处理对他们一家人来说太不公平了。
  记者随后又联系了涛雒镇派出所,派出所负责人证实,浩浩的爸爸因破环公共财物已被日照拘留所拘留,拘留期为15天。
  胶带封嘴到底是体罚还是做游戏?当事双方各执其词,整个事件变得更加扑朔迷离,对于这一事件,本网将继续关注。

日期:2010年12月11日 | 分类:教育, 曝光

暗访:四六级考试助考商承诺“包过” 不过是浮云阅读全文»

“Bond. James Bond.”(“邦德,詹姆斯·邦德”)这是电影007系列里的经典台词。有人取其谐音改为“包过,你们都包过”,这成了时下不法商贩卖给广大考生英语四六级考试答案的广告词,因此有学生把这些不法商贩称为助考“007”。随着今年大学英语四六级考试时间(12月18日)的临近,高校校园里的四六级助考广告泛滥成灾。记者联系助考商、采访曾经使用助考“007”的学生,进行深入调查。
考试前夕,助考广告充斥校园
12月18日,是全国英语四六级考试的时间。连日来,记者接到许多大学生反映:校园的宣传栏上、宿舍与食堂门前和卫生间的墙壁上,张贴了许多出售英语四六级考试答案和作弊工具的广告。近日,记者深入开封几所高校展开了调查。
记者在一栋学生公寓楼的厕所里看到,不到10平方米的墙壁上竟然贴有10多张四六级助考广告。发广告者除留了联系方式外,还表示诚招校园代理。
记者“应征”校园代理
随后,记者加了“金诚助考”广告上提供的QQ号码为好友,并通过了其好友认证。当记者表示要做其校园代理时,“金诚助考”在对记者进行了详细的身份核查后,同意了。
“金诚助考”告诉记者:“给你代理价5个人以上每个人提50元,10个人以上每个人提70元,15个人以上提100元。”他还表示,校园代理主要是负责设备发放、传输答案。设备主要有:隐形耳机,就是小米大小的一个磁铁扬声器。夏天的时候,助考商还提供更好用的“背心耳机”。考试的时候,传递答案的人会在考场周围1000米以内,用对讲机把答案读给考生。此外,还可以用电子橡皮传输答案。
助考商承诺“包过”
为进一步了解贩卖答案的内幕,记者又伪装成购买答案的学生拨通了另一个名为“老牌四六级”广告上的电话。“我们的实力你要绝对放心,我们有专业的团队,保证你除作文之外至少拿到470分。如果今年考不过我们明年免费再给你提供答案……”电话那头的负责人自信满满地说道。
填写个人信息、发器材、交押金、签协议并进行多次有效测试、考试、传答案、交剩余的钱,这是商家承诺诚信助考的所有程序。
过来人现身说法:别上当
之后,记者费尽周折找到了几个有“助考”经历的在校大学生。小王同学就是其中一个。今年6月份考四级前夕,在交给助考商600块钱之后他领到了一副“装备”:隐形耳机和作弊手表。答案在考试中是收到了,准确率却大打折扣,小王没有通过考试,不得不准备参加下一次的考试。
与小王有着相同遭遇的还有同校的小张。虽然在考试快结束的时候,小张的电子橡皮上显示出了答案,不过,与大多数买过答案的人一样,张同学也在满心的期待中迎来了失望。
“希望你们在报道中劝告同学们,对助考广告千万别当真,踏踏实实学习才是最根本的。”小张说。
律师说法:买卖答案都要受惩处
本报法律顾问、北京市大成律师事务所郑州分所主任李煦燕表示:按照相关规定,出卖英语四六级答案协助作弊者,视情节将会被拘留和罚款。同时关于英语四六级考试,国家教育部出台了违规处理办法,对使用隐形耳机、手机传答案的同学,一旦发现,将处以留校察看以上的处分。记者 周斌 实习生 习宜豪 徐方方 陈龙 文图

日期:2010年12月10日 | 分类:提醒, 教育

中国农业大学校长柯炳生撰文批评自主招生诸多弊端阅读全文»

本报讯 (记者 郭少峰)中国农业大学校长柯炳生日前在学校官方网站发表文章《关于高考招生制度改革的几点认识》,矛头直指目前自主招生考试存在的诸多弊端,认为当前自主招生的实际效果与期望之间有不少偏差,自主招生考试与99.9%以上的考生没直接关系,较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。
  自主招生只与0.05%考生有关
  此前,“北大系”13所高校、“清华系”7所高校和“北理工系”9所高校分别实行自主招生联考,加上之前北邮、北交大等5所院校实行的自主招生联考,在全国目前80所拥有自主招生资格的高校中已有34所参与了相关的自主招生联考,而农大并没有参与到目前这4个自主招生联考中。
  对此,柯炳生解释说,农大拥有自主招生资格,但学校出于种种考虑,除了体育和文艺特长生之外,从一开始就没有申请开展自主招生工作。
  “这项政策的本意就是针对少数考生的”。柯炳生解释说,据有关方面数据,每年以自主招生形式录取的考生大约1.5万人左右,其中三分之二的学生没有自主招生的优惠也可以进入同样的学校,即真正享受到自主招生优惠的考生为0.5万人左右,占全国每年1000万考生总量的0.05%。因此从某种意义上讲,迄今为止的自主招生与99.9%以上的考生没有直接关系。
  自主招生过程公平性存在问题
  “自主招生还存在着一个更大的问题,就是其过程的公平性。”柯炳生说,所有自主招生考试都有门槛,包括有形的和无形的。“有形的门槛,是只有某些学生才能获得参加考试的资格。这与高考不同———高考是向所有人开放的。无形的门槛,是那些经济困难的学生,无法到自主招生的学校参加考试。
  柯炳生认为,现行的全国统一高考制度虽然有待完善,但却是无可替代的必然选择。他认为,改革方向是完善现有统考制度,并建议实行平行志愿,增加统考次数,规范学校面试。
  柯炳生解释说,没有实行第一志愿平行志愿的地方,考生填写志愿带有很大的赌博性。很多985大学,根本就不收第二志愿的考生。他认为,平行志愿的学校个数,至少应该在3个以上。如果想做,这是件立刻就可以做到的事。
  针对高考最为诟病的“一考定终身”,柯炳生表示,可增加一次考试。增加一次考试比自主招生联盟的“小高考”,更具公平性和合理性。
  柯炳生认为要通过面试体现高校招生自主权,面试的思路,应该是“优中选优”,而不是“良中拔优”。也就是说,只有高考成绩较高的学生,才能进入面试;并且高考成绩相同的学生都有相同的面试资格。为解决家庭经济困难考生面试的路费,可以考虑规定学校对参加面试的贫困考生提供路费资助。
[特稿]校长柯炳生:关于高考招生制度改革的几点认识

日期:2010年12月05日 | 分类:教育, 曝光

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